Program: Bachelor of Education (B.Ed)
| CODE:EDBN 1311, TITLE: আবশ্যকীয় শিক্ষণ দক্ষতাসমূহ-১ | ||
| ইউনিট নং | ইউনিটের নাম | পৃষ্ঠা নং |
| সূচিপত্র | - | - |
| ইউনিট-১ | শিক্ষণের জন্য বিশ্বাস ও মূল্যবোধ | ১১-৬৪ |
| ইউনিট-২ | আন্তঃব্যক্তিক যোগাযোগ দক্ষতা | ৬৫-১২৮ |
| ইউনিট-৩ | শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনা | ১২৯-১৭০ |
| ইউনিট-৪ | অভিজ্ঞতা ও পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে শিখন | ১৭১-২০৪ |
| ইউনিট-৫ | শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনার দক্ষতা সম্প্রসারণ | ২০৫-২২২ |
| ইউনিট-৬ | শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ | ২২৩-২৩০ |
| ইউনিট-৭ | অধিক সংখ্যক শিক্ষার্থীর শ্রেণি ব্যবস্থাপনা | ২৩১-২৪২ |
| CODE:EDBN 1312, TITLE: আবশ্যকীয় শিক্ষণ দক্ষতাসমূহ-২ | ||
| ইউনিট নং | ইউনিটের নাম | পৃষ্ঠা নং |
| সূচিপত্র | - | - |
| ইউনিট-৮ | শিখন সূত্রসমূহকে শিক্ষণ-শিখন পদ্ধতিতে পরিণতকরণ | ০৯-৪৬ |
| ইউনিট-৯ | শ্রেণীকক্ষে মৌখিক প্রশ্নকরণ | ৪৭-১১২ |
| ইউনিট-১০ | পাঠ পরিকল্পনা ও প্রস্তুতকরণ-সম্প্রসারিত দক্ষতা | ১১৩-১৯২ |
| ইউনিট-১১ | শিক্ষা উপকরণ | ১৯৩-২২৬ |
| ইউনিট-১২ | সাক্ষাৎকার দক্ষতা | ২২৭-২৪৮ |
| ইউনিট-১৩ | পেশাগতভাবে উন্নয়ন | ২৪৯-২৭২ |
| CODE:EDBN 1313, TITLE: মাধ্যমিক শিক্ষা, শিক্ষাক্রম ও শিশুর ক্রমবিকাশ-১ | ||
| ইউনিট নং | ইউনিটের নাম | পৃষ্ঠা নং |
| সূচিপত্র | - | - |
| ইউনিট-১ | মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিভঙ্গি, আচরণ,প্রত্যাশা,গঠন ও উন্নয়ন | ০৯-১৩৮ |
| ইউনিট-২ | মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীর জীবন বিকাশ | ১৩৯-২৪২ |
| ইউনিট-৩ | বাংলাদেশে মাধ্যমিক শিক্ষার অন্তরায় | ২৪৩-৩০৬ |
| ইউনিট-৪ | বাংলাদেশে মাধ্যমিক শিক্ষার ঐতিহাসিক ক্রমবিকাশ | ৩০৭-৩৯৪ |
| ইউনিট-৫ | বাংলাদেশে শিক্ষার সাস্প্রতিক ভূমিকা | ৩৯৫-৪৫৩ |
| CODE:EDBN 1314, TITLE: মাধ্যমিক শিক্ষা, শিক্ষাক্রম ও শিশুর ক্রমবিকাশ-২ | ||
| ইউনিট নং | ইউনিটের নাম | পৃষ্ঠা নং |
| সূচিপত্র | - | - |
| ইউনিট-৬ | বাংলাদেশের মাধ্যমিক শিক্ষাক্রম | ০৯-৮২ |
| ইউনিট-৭ | শিক্ষাক্রম বাস্তবায়ন: শিক্ষাক্রমের স্তর | ৮৩-১৪৬ |
| ইউনিট-৮ | বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থা | ১৪৭-২৩২ |
| ইউনিট-৯ | বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা | ২৩৩-৩০২ |
| ইউনিট-১০ | বিদ্যালয় পরিচালনা ও বিষয় শিক্ষক | ৩০৩-৩৮২ |
