Program: Bachelor of Education (B.Ed)


CODE:EDBN 2315, TITLE: শিখন, মূল্যযাচাই ও প্রতিফলনমূলক অনুশীলন-১
ইউনিট নং ইউনিটের নাম পৃষ্ঠা নং
সূচিপত্র - -
ইউনিট-১ শিক্ষার্থীরা কিভাবে শিখে ১১-২২
ইউনিট-২ দুইটি গুরুত্বপূর্ণ শিখন তত্ত্ব ২৩-৭২
ইউনিট-৩ দুইটি গুরুত্বপূর্ণ সমসাময়িক শিখন তত্ত্ব ৭৩-৮৬
ইউনিট-৪ বাংলাদেশের মাধ্যমিক শিক্ষাক্রমের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যে গঠনবাদী ধারনার প্রয়োগ ৮৭-১৪৪
ইউনিট-৫ বাংলাদেশের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে মূল্যযাচাই ১৪৫-২১৬
ইউনিট-৬ বিদ্যালয়ভিত্তিক মূল্যযাচাই-২ ২১৭-২৪৮
ইউনিট-৭ সুঅভীক্ষার বৈশিষ্ঠ্য ও রচনামূলক প্রশ্ন ২৪৯-৩০৭


CODE:EDBN 2316, TITLE: শিখন, মূল্যযাচাই ও প্রতিফলনমূলক অনুশীলন-২
ইউনিট নং ইউনিটের নাম পৃষ্ঠা নং
সূচিপত্র - -
ইউনিট-৮ রচনামূলক প্রশ্ন প্রণয়নের ণীতিমালা -- ১১-৪০
ইউনিট-৯ পর্যবেক্ষণ ও মৌখিক কৌশলের মাধ্যমে মূল্য যাচাই -- ৪১-৮৬
ইউনিট-১০ মধ্যক -- ৮৭-১৩২
ইউনিট-১১ পরিসংখ্যানের প্রাথমিক ধারনা -- ১৩৩-১৭৪
ইউনিট-১২ বিষমতার পরিমাপ -- ১৭৫-২১০
ইউনিট-১৩ প্রতিফলন অনুশীলন কী ও কেন ? -- ২১১-২৪৮


CODE:EDBN 2317, TITLE: কর্মসহায়ক গবেষণা
ইউনিট নং ইউনিটের নাম পৃষ্ঠা নং
সূচিপত্র - -
ইউনিট-১ কর্মসহায়ক গবেষণা কী ০১-৩৬
ইউনিট-২ কর্মসহায়ক গবেষণার প্রয়োজনীয়তা ৩৭-৪৮
ইউনিট-৩ কর্মসহায়ক গবেষণার পরিকল্পনা ৪৯-৭৪
ইউনিট-৪ কর্মসহায়ক গবেষণা পদ্ধতি ৭৫-১২৪
ইউনিট-৫ কর্মসহায়ক গবেষণা পদ্ধতি ১২৫-২০৮
ইউনিট-৬ কর্মসহায়ক গবেষণা প্রকল্প ২০৯-২২০


CODE:EDBN 2318, TITLE: মৌলিক কম্পিউটার দক্ষতা
ইউনিট নং ইউনিটের নাম পৃষ্ঠা নং
সূচিপত্র - -
ইউনিট-১ কম্পিউটার এবং কম্পিউটার নেটওয়ার্ক ৯-৫৪
ইউনিট-২ কম্পিউটার পরিচালনা ৫৫-১০০
ইউনিট-৩ ওয়ার্ড প্রসেসিং ও মাইক্রোসফট ওয়ার্ড ১০১-১৯৬
ইউনিট-৪ স্প্রেডসীট ও মাইক্রোসফট্ এক্সেল প্রোগ্রাম ১৯৭-২৭৪
ইউনিট-৫ ই-মেইল ২৭৫-৩১২
ইউনিট-৬ ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব ৩১৩-৩৪৪